L’UniversitĂ© ż´Ć¬ĘÓƵ a rendu hommage Ă ses professeurs de français langue seconde, le 28 novembre dernier, lors du cocktail Merci professeur.e!, un Ă©vĂ©nement organisĂ© dans le cadre de la première Ă©dition de la JournĂ©e internationale des professeurs de français.
La soirĂ©e, organisĂ©e par les professeures de français Manon Gadbois et Julie Bramond Ă l’occasion du , visait Ă souligner le travail exceptionnel de la soixantaine de professeurs de français langue seconde que compte l’UniversitĂ© ż´Ć¬ĘÓƵ.
Pour Manon Gadbois, professeure passionnée depuis plus de 26 ans, l’enseignement, c’est avant tout une histoire de cœur.
« Un bon éducateur, ce n’est pas seulement un expert dans son domaine, mais un pédagogue, qui sait reconnaître les besoins et la diversité de tout un chacun et s’adapter, qui démontre de l’empathie et de l’écoute, mais surtout beaucoup de respect », a-t-elle déclaré pendant la soirée.
Une tradition d’excellence
Louis Arseneault, Vice-Principal (communications et relations externes) de l’UniversitĂ© ż´Ć¬ĘÓƵ, a pour sa part tenu Ă rappeler que l’UniversitĂ© possède une longue tradition d’excellence dans l’enseignement du français.
« On a souvent tendance Ă l’oublier, mais ż´Ć¬ĘÓƵ, c’est plus de 5 000 inscriptions en français langue seconde par annĂ©e rendues possibles grâce Ă plus d’une soixantaine de professeur.e.s de français chevronnĂ©.e.s. », a-t-il dit.
Marion Vergues, qui enseigne le français Ă ż´Ć¬ĘÓƵ depuis 2002, remarque que l’UniversitĂ© accorde de plus en plus d’importance Ă la langue de Molière.
« C’est particulièrement rĂ©jouissant parce que, pour une universitĂ© anglophone, ż´Ć¬ĘÓƵ valorise de plus en plus le fait français dans toute sa diversitĂ© et toutes ses facettes, a-t-elle expliquĂ©. Les gens ne se rendent pas compte que nous proposons d’excellents cours et programmes avec une grande diversitĂ© d’approches et de contenus, ce qui permet Ă nos Ă©tudiants de progresser dans leur carrière professionnelle. »
Faciliter l’intégration
Pendant cette soirée, plusieurs étudiants, dont Fatme Assi, inscrite au certificat de Français pour la communication professionnelle, ont tenu à remercier leurs professeurs de les accompagner dans l’apprentissage d’une nouvelle langue.
« Comme je suis originaire du Liban, je me dĂ©brouillais en français, mais ces cours m’ont vraiment beaucoup aidĂ© Ă perfectionner ma grammaire, ce qui m’a permis de dĂ©crocher un emploi comme Ă©ducatrice en service de garde dans la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys », a-t-elle dit au ż´Ć¬ĘÓƵ Reporter.
Pendant l’évĂ©nement, Carola Weil, doyenne de la FacultĂ© d’éducation permanente de ż´Ć¬ĘÓƵ, a rappelĂ© que les cours de français offerts par l’UniversitĂ© ż´Ć¬ĘÓƵ ont permis Ă des milliers d’étudiants, comme Fatme, de dĂ©crocher un emploi en français Ă MontrĂ©al.
« Au cours des dernières décennies, la Faculté d’éducation permanente a aidé des milliers de Montréalais et d’étudiants de diverses origines à acquérir des compétences leur permettant de travailler, de socialiser, de voyager ou même d’étudier en français. Cette compétence est essentielle si l’on veut découvrir une autre culture et bénéficier pleinement de l’environnement unique que nous offrent Montréal, le Québec et le reste de la francophonie », a-t-elle déclaré.
Plus de 150 activitĂ©s dans 70 pays, dont 5 en AmĂ©rique du Nord, ont Ă©tĂ© organisĂ©es Ă l’occasion de la première Ă©dition de la JournĂ©e internationale des professeurs de français. ż´Ć¬ĘÓƵ Ă©tait la seule universitĂ© quĂ©bĂ©coise Ă souligner l’évĂ©nement.
Le jour du prof de français est une initiative des grandes institutions de la francophonie internationale, notamment l’Institut français, l’Organisation internationale de la francophonie, la Fédération internationale des professeurs de français, l’Agence universitaire de la francophonie. Organisé dans le cadre de la première édition de la Journée internationale des professeur.e.s de français, le Jour du prof de français vise à reconnaître la contribution des enseignants de français et aussi ceux qui enseignent en français dans les formations bilingues, partout dans le monde.
En photo : Fatima Assi (au centre) avec ses professeurs Tomasz Kiczka (Ă gauche) et Julie Bramond (Ă droite)
