Debra Titone
Membre associée (temps partiel)
Professeur, Département de psychologie, Université ¿´Æ¬ÊÓƵ
Le Laboratoire du langage et du multilinguisme étudie les procédés cognitifs, neuronaux et sociaux entrant dans le traitement du langage chez les sujets unilingues et bilingues au sein de diverses populations (par exemple, les adultes jeunes et âgés en santé et les personnes atteintes de pathologies neurologiques). À cette fin, le laboratoire réalise des études comportementales, principalement grâce à des expériences d’oculométrie et de neuro-imagerie (par exemple, les potentiels évoqués cérébraux) afin de chercher des réponses aux questions suivantes : Comment les personnes bilingues arrivent-elles à résoudre l’ambiguïté intralinguistique et interlinguistique en décodant le langage parlé et écrit? Comment les différences individuelles concernant l’expérience linguistique, les fonctions exécutives et l’utilisation sociale du langage influencent-elles la compréhension et la production du langage? Les expériences et les aptitudes bilingues sont-elles associées à des modifications structurelles et fonctionnelles du cerveau? Comment les utilisateurs d’une langue première et seconde apprennent-ils, se représentent-ils et traitent-ils le langage formulaïque et le langage figuratif? Quelle est l’influence des maladies neurologiques et psychiatriques (comme la schizophrénie et la dyslexie) sur les procédés linguistiques comme la lecture efficace?