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Régions rurales et petits centres de population Aperçu

Les candidats résidents du Québec de niveau universitaire qui ont fait leurs études secondaires dans une école publique d’une région rurale ou d’une petite ville du Québec peuvent choisir de postuler dans la catégorie Régions rurales et petits centres de population (RRPCP). De 2 à 7 places dans le programme MDCM de 4 ans pourront être attribuées dans cette catégorie pour les candidats admissibles sélectionnés.

Notre engagement à l’égard des groupes sous-représentés en médecine

Conformément aux énoncés sur la »å¾±±¹±ð°ù²õ¾±³ÙéÌý±ð³ÙÌýen matière sur la responsabilité sociale, la Faculté de médecine et des sciences de la santé vise à recruter d’excellents candidats de tous les horizons au parcours académique exceptionnel. Nous visons à ce que nos cohortes reflètent la communauté qui nous entoure, mais certains groupes ont historiquement été sous-représentés dans la profession médicale. Les résidents de régions rurales et de petites villes, notamment, font partie intégrante de la communauté que nous servons, mais n’ont pas toujours été encouragés à étudier dans les professions de la santé. Certains ont aussi fait face à des obstacles systémiques ayant nui à la reconnaissance de l’excellence qu’ils peuvent apporter à la profession médicale. Parallèlement à cela, de nombreuses régions rurales et petites villes sont aux prises avec une pénurie de médecins. La catégorie RRPCP a pour objectif de contribuer à combler ces besoins.

Pour vous renseigner sur la responsabilité sociale à la Faculté de médecine et des sciences de la santé de connaître les différents programmes et services destinés à tous les groupes sous-représentés, consultez les pages suivantes :

• Bureau de la responsabilité sociale et de l’engagement communautaire (Faculté de médecine et des sciences de la santé)
• Programme autochtone des professions de la santé (Faculté de médecine et des sciences de la santé)

Critères d’admissibilité

• Résident du Québec
• Candidat de niveau universitaire

Avoir fait la majorité de ses études secondaires (c.-à-d. au moins 3 années sur 5) dans une école secondaire publique d’une région rurale ou d’un petit centre de population du Québec (selon les définitions de Statistique Canada). Les relevés de notes seront vérifiés pour déterminer l’admissibilité.(vous pouvez filtrer la liste par taille du centre de population et cliquer sur chaque nom pour voir la carte détaillée). Les régions rurales ont une population inférieure à 1000 personnes, et les petits centres de population comptent au plus 29 999 habitants. Un centre de population peut regrouper plusieurs communautés contiguës

Tous les autres critères de la catégorie Résidents du Québec – niveau universitaire s’appliquent

Processus de sélection

Toutes les étapes du processus de sélection sont les mêmes que pour la catégorie Résidents du Québec – niveau universitaire, mais les candidats de la catégorie Régions rurales et petits centres de population (RRPCP) sont évalués les uns par rapport aux autres, comme bassin de candidats distinct. Les candidats dans la catégorie RRPCP seront évalués simultanément dans la catégorie Résidents du Québec – niveau universitaire et recevront une offre dans cette cohorte si leur classement le permet.

Comment postuler

Indiquez que vous souhaitez postuler dans la catégorie RRPCP sur et donnez les détails requis au sujet de vos études secondaires. Votre admissibilité sera évaluée par le Bureau des admissions aux études médicales de premier cycle dans la période d’examen des dossiers et, si vous êtes admissible, on vous demandera de télécharger une copie du relevé de notes non officiel de vos études secondaires. Un relevé de notes officiel sera exigé si vous recevez une offre d’admission dans la catégorie RRPCP.

Soutien

Le Bureau de la responsabilité sociale et de l’engagement communautaire de la Faculté de médecine et des sciences de la santé ne participe pas au processus d’admission ou de sélection au programme MDCM, mais est chargé d’offrir un soutien aux candidats de groupes sous-représentés, par exemple sous la forme de mentorat avec un étudiant actuel d’un milieu similaire, ou de discussions au sujet des plans de carrière en santé. Pour en savoir plus, contactez le Bureau.