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PHASE 2

Un projet de recherche en partenariat avec les Premières Nations

Depuis 2011, l’Agence de SantĂ© Publique du Canada (ASPC) a subventionnĂ© un projet de recherche qui a contribuĂ© Ă  implanter et Ă  Ă©valuer un programme visant Ă  promouvoir l’épanouissement des familles parmi les communautĂ©s autochtones du Canada. AdaptĂ© culturellement par nos partenaires-membres des Premières Nations, le programme «ĚýS’écouter les Uns les AutresĚý» s’adresse aux jeunes de 10 Ă  14 ans et Ă  leurs parents.

Description du programmeĚý: Au cours des 14 sessions, les familles se familiarisent avec la culture et les valeurs autochtones. De plus, des activitĂ©s favorisant la communication et mettant en pratique les habiletĂ©s sociales initient les jeunes Ă  de nouvelles perspectives. L’intention est de les encourager Ă  adopter un mode de vie sain en leur donnant des outils prĂ©venant l’intimidation, les abus d’alcool et les autres comportements Ă  risque. Les parents des jeunes (ou autres personnes responsables) participent Ă©galement aux sessions; parfois les adultes discutent ensemble de sujets reliĂ©s Ă  leur rĂ´le parental.

L’adaptation culturelleĚý: Lorsqu’une nouvelle communautĂ© accepte de se joindre au projet, la première Ă©tape est d’adapter le programme Ă  la culture locale. Cette dĂ©marche permet aux partenaires, qui se rĂ©unissent avec les ainĂ©s, de dĂ©velopper leur propre version. Il s’agit d’enrichir le Manuel en le traduisant[1] et en lui ajoutant des distinctions pertinentes, telles des rituels, des histoires, et des perspectives autochtones locales; c’est ce livre-rĂ©fĂ©rence qui guidera les animateurs au cours des 14 sessions.

L’implantationĚý: Avant le dĂ©but du recrutement des participants, des animateurs locaux suivent une formation qui les prĂ©pare Ă  l’animation du programme. Avec l’aide d’un ainĂ© et parfois d’invitĂ©s occasionnels, ils animeront ensuite les 14 sessions de façon autonome. Puisque les sessions commencent habituellement en dĂ©but de soirĂ©e (17 heures), un souper est servi Ă  l’arrivĂ©e des participants, ce qui permet de crĂ©er un environnement chaleureux et propice aux Ă©changes. Les sessions se donnent au rythme d’une ou deux fois par semaine (parfois le weekend, selon les prĂ©fĂ©rences locales) entre les mois d’octobre et avril. Enfin, l’évaluation du programme se fait en collaboration avec les chercheurs associĂ©s dans le but d’amĂ©liorer l’intervention et de favoriser son essor; trois thèmes sont priorisĂ©sĚý: a) l’organisation gĂ©nĂ©rale; b) la fidĂ©litĂ© aux objectifs; et c) les bĂ©nĂ©fices observĂ©s.



[1] Traduction selon les prĂ©fĂ©rences localesĚý: ajout de mots-clĂ©s ou traduction plus complète en langue autochtone

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